Nach einem telefonischen Vorgespräch vereinbaren wir einen Termin für eine Exploration. Diese findet mit dem Kind und seinen Eltern oder einem Elternteil gemeinsam statt. Hier bestimmen wir den Standort und identifizieren die Themen, die wir gemeinsam bearbeiten wollen.  Im Rahmen einer Anamnese blicken wir auch auf die Lernbiographie zurück und entwickeln gemeinsam Ziele, die wir mit dem Lerncoaching erreichen möchten.​ Anschließend treffe ich mich mit dem Coachee ca. einmal wöchentlich. Pro zu bearbeitendem Thema empfehle ich 6 bis 8 Sitzungen. ​​Bereits nach einigen Treffen ist man routiniert im Umgang mit den persönlichen Lernsituationen – egal, wann und wie diese aufkommen. Die Förderung bei LRS und Dyskalkulie umfasst einen längeren Zeitraum (meist 1 bis 2 Jahre). 

                           Sie mich gerne, um einen Termin zu vereinbaren.